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Frau in einem leichten rosa Kapuzenpullover, die im Freien sitzt, mit unscharfem Naturhintergrund
Kapuzenpullover
Für Bewegung gemacht
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Person in schwarzer wasserdichter Jacke und Hose beim Wandern auf felsigem GelŠnde vor strahlend blauem Himmel.
Wasserdichte Jacken
Regendichtigkeit
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Frau in einem wei§en T-Shirt mit Blumenmuster und Schriftzug vor einer roten Wand.
T-Shirts
Leichter Komfort
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Eine Frau in einer grauen Nadelstreifenhose vor einem verschwommenen Strandhintergrund
Hosen & Leggings
Bewegungsfreiheit
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A woman wearing a green floral dress standing on a sandy landscape with greenery. She is smiling looking down at the golden sand with her hand in her dress pocket.
Kleider & Röcke
Mühelose Eleganz
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Person in einem bunt gestreiften Skort mit dem Meer im Hintergrund.
Shorts & Skorts
Bewegen Sie sich mit Zuversicht
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Nahaufnahme einer Frau, die einen gemusterten Fleecepullover trŠgt und eine schwarze Tasche mit einem bunten ãSherpa Adventure GearÓ-AufnŠher auf der Vorderseite hŠlt.
Zubehör
Funktionale Extras
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Nahaufnahme einer Frau, die beige Shorts mit blauem Kordelzug und ein bunt gestreiftes T-Shirt trŠgt.
Tarcho-Kollektion
Entworfen und hergestellt in Nepal
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Nahaufnahme einer Person, die einen grŸnen Kapuzenpullover mit einem goldenen Endlosknoten-Logo trŠgt und mit dem RŸcken zur Kamera steht.
Kapuzenpullover
Lässige Schichten
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Mann mit schwarzer wasserdichter Jacke und Rucksack in einer felsigen WŸstenlandschaft
Wasserdichte Jacken
Wasserdichtigkeit
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Mann mit blauem Langarmshirt mit Logo, der im Freien sitzt, mit BŠumen im Hintergrund
Langarmshirts
Ganztägige Vielseitigkeit
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Mann mit lockigem braunem Haar, der ein blaues Hemd vor einer Wand in warmen Farbtšnen trŠgt.
Hemden
Weicher, strapazierfähiger Komfort
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Nahaufnahme eines Mannes, der eine beige Cargohose mit einem ãSherpa Adventure GearÓ-AufnŠher auf der Tasche trŠgt.
hosen & shorts
Komfort trifft auf Funktionalität
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Nahaufnahme von senfgelben Shorts mit AufnŠher und Rei§verschlusstasche, mit einem ãSherpa Adventure GearÓ-AufnŠher.
Tarcho-Kollektion
Entworfen und hergestellt in Nepal
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  1. Feier des Internationalen Frauentags
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Feier des Internationalen Frauentags

Zum diesjährigen Internationalen Frauentag möchten wir die großartigen Frauen feiern, die uns inspirieren. Von den Strickerinnen, die wir in Kooperativen am Rande Kathmandus beschäftigen und die unsere Accessoires handstricken, bis hin zu den Mädchen, die durch Bildung mit unserem Wohltätigkeitspartner Room to Read unterstützt werden – jede Geschichte ist inspirierend und jede Frau ist stark.

Zum diesjährigen Weltfrauentag möchten wir die großartigen Frauen feiern, die uns inspirieren. Von den Strickerinnen, die wir in Genossenschaften am Rande von Kathmandu beschäftigen und die unsere Accessoires von Hand stricken, bis hin zu den Mädchen, die durch Bildung mit unserem Wohltätigkeitspartner Room to Read unterstützt werden – jede Geschichte ist inspirierend und jede Frau ist stark.

Unsere Partnerschaft mit Room to Read

Sherpa wurde 2003 von Tashi Sherpa und seiner Familie mit der Absicht gegründet, die Gemeinden und Menschen an Sherpas Geburtsort – Nepal – zu unterstützen. Wir sind eine kleine Marke, die sich zum Ziel gesetzt hat, Großes zu bewirken. Viele Kinder in Nepal, insbesondere Mädchen, wachsen ohne grundlegende Bildung auf, und es ist uns ein Anliegen, dies zu ändern. Aus diesem Grund haben wir uns mit Room to Read zusammengetan – der Organisation, an die wir für jeden verkauften Artikel einen Schultag spenden.

Durch unsere Partnerschaft mit Room to Read unterstützen unsere Spenden Alphabetisierungs- und Mädchenbildungsprogramme, die Schülerinnen befähigen, für sich selbst einzutreten und ihre Zukunft zu sichern. Room to Read hat bereits über 32 Millionen Kinder in 21 Ländern unterstützt, indem es Bücher in lokalen Sprachen veröffentlicht, Pädagogen ausgebildet und Mädchen während der gesamten Sekundarschule begleitet hat. Allein in Nepal hat Room to Read bereits geholfen durch:

  • Bereitstellung von über 10 Millionen Büchern für staatlich finanzierte Schulen
  • Einrichtung von fast 5.000 Bibliotheken
  • Entwicklung von über 350 Kindergeschichtenbüchern in nepalesischer Sprache
  • Bau von fast 2.000 Schulgebäuden
  • Unterstützung von fast 10.000 Mädchen durch das Girls Education Programme.

Das Girls Education Program von Room to Read:

Studien haben gezeigt, dass gebildete Frauen gesünder sind, eher kleinere und gesündere Familien haben, geringere Gesundheitsrisiken und höhere Löhne. Sie heiraten auch eher später und bilden ihre eigenen Kinder aus – was den Kreislauf des Analphabetismus beendet. Aus diesem Grund hat Room to Read ihr Girls Education Program entwickelt, das vier Schlüsselkomponenten nutzt, um Mädchen sicher durch die Sekundarschule zu helfen. Dazu gehören:

Lebenskompetenzbildung: Durch Kurse, Workshops und außerschulische Aktivitäten hilft dies, Kompetenzen in Bereichen wie Resilienz, Führung, Zusammenarbeit, kritisches Denken und Entscheidungsfindung aufzubauen – Fähigkeiten, die ihnen ihr ganzes Leben lang helfen werden.

Mentoring: Mentoring-Sitzungen, sowohl Einzel- als auch Gruppen-orientiert, konzentrieren sich auf die Unterstützung des psychologischen, kognitiven und emotionalen Wohlbefindens von Mädchen. Diese Sitzungen helfen, Risikofaktoren zu überwachen, die zum Schulabbruch beitragen könnten, während sie den Mädchen und ihren Familien auch Anleitung bieten. Durch die Bewältigung der Herausforderungen der Adoleszenz hilft das Mentoring, die Mädchen zu befähigen, fundiertere Entscheidungen zu treffen.

Familien-, Schul- und Gemeindeengagement: Durch die Durchführung von Workshops und Veranstaltungen schärft Room to Read das Bewusstsein für soziale Normen, Erwartungen und Herausforderungen, die die Fähigkeit eines Mädchens, in der Schule zu bleiben, erheblich beeinflussen können. Dies ermöglicht Room to Read, die Bedürfnisse der Schülerinnen besser zu erfüllen und in Krisen, die Lernbarrieren schaffen, schnell zu reagieren.

Materielle Unterstützung: Bereitstellung bedarfsorientierter Unterstützung für Schulkosten wie sichere Transportmittel, Studiengebühren, Schulmaterialien und Uniformen, um sicherzustellen, dass Familien nicht zwischen Nahrung und Bildung wählen müssen.

Das Girls Education Program hat so viele Mädchen unterstützt und gestärkt, aber eine Schülerin ist besonders inspirierend: Diksha, ein junges Mädchen aus Nepal, hat die von Room to Read erlernten Fähigkeiten genutzt, um sich für die Gleichstellung der Geschlechter einzusetzen.

 

Dikshas Geschichte

Diksha wuchs mit dem Gefühl auf, anders zu sein; sie wurde von anderen Kindern in ihrem Dorf gehänselt, weil ihre Haut dunkler war als ihre. Ihre Mutter drängte sie, Aufhellungscreme zu verwenden, um sich anzupassen. Sie blickte in ihren Spiegel und fragte sich: „Wie kann ich mich innerlich so schön fühlen, es aber äußerlich nicht sehen?“ Ihre ältere Schwester war wütend über die Diskriminierung in ihrer Familie und nahm Diksha mit auf ein Blumenfeld und sagte zu ihr: „Schau, du bist nur eine weitere Farbe inmitten all dieser Blüten.“ Dies half Diksha zu verstehen, dass sie innerlich und äußerlich schön war. Dies war der Beginn von Dikshas Reise zu Selbstvertrauen und Akzeptanz.

Eines Tages bemerkte Diksha, dass ihre Freundin Sita nicht in der Schule war. Dies lag daran, dass Sitas Familie an eine Tradition glaubte, die es Mädchen verbot, während ihrer Menstruation zur Schule zu gehen. Sie zwangen Sita, in der Tierhütte zu schlafen, wenn sie ihre Periode hatte.

Diksha hatte im Girls Education Program gelernt, dass niemand sich für seinen Körper schämen sollte. Also nahm sie ihr Notizbuch für Lebenskompetenzen von Room to Read und stellte sich Sitas Großmutter. Dies erforderte viel Mut, da es sehr ungewöhnlich ist, dass eine junge Person einen Älteren konfrontiert, aber Diksha wusste, dass es das Richtige war.

Dikshas Reise ist ein Beweis für die transformative Kraft, Selbstvertrauen zu entwickeln und es zu nutzen, um andere zu unterstützen. Sie plant, sich später für die Gleichstellung von Mädchen einzusetzen, und ihre Entschlossenheit, für das Richtige einzustehen, obwohl es ungewöhnlich ist, ist inspirierend.

Diksha ist eine der bemerkenswerten „Changemaker“ (Verändererinnen), die in Room to Reads „She Creates Change“ vorgestellt werden, dem ersten von einer gemeinnützigen Organisation produzierten animierten Kurzfilm, der die Gleichstellung der Geschlechter durch die Geschichten junger Frauen aus einkommensschwachen Gemeinden auf der ganzen Welt fördert.

Das Gleichstellungsprogramm von Room to Read hat bereits mehr als 3,7 Millionen Mädchen unterstützt, und dank der Hilfe unserer Kunden können wir zu der erstaunlichen Wohltätigkeitsorganisation Room to Read beitragen und so vielen Schülerinnen und Mädchen helfen, fundiertere Entscheidungen zu treffen, länger in der Schule zu bleiben und den Kreislauf des generationenübergreifenden Analphabetismus zu beenden. Sherpa wird weiterhin für jedes gekaufte Produkt einen Schultag für Kinder in Nepal spenden. Spenden Sie einen Schultag, indem Sie unsere Damenkollektion hier kaufen.

Klicken Sie hier, um mehr über unsere Arbeit zur Unterstützung von Frauen in Nepal zu erfahren.

Unsere Partnerschaft mit Room to Read

Sherpa wurde 2003 von Tashi Sherpa und seiner Familie mit der Absicht gegründet, den Gemeinden und Menschen von Sherpas Geburtsort – Nepal – zu helfen. Wir sind eine kleine Marke, die sich verpflichtet hat, eine große Wirkung zu erzielen. Viele Kinder in Nepal, insbesondere Mädchen, wachsen ohne Grundbildung auf, und wir setzen uns leidenschaftlich dafür ein, dies zu ändern. Deshalb haben wir uns mit Room to Read zusammengetan – der Organisation, an die wir für jeden verkauften Artikel einen Schultag spenden.

Durch unsere Partnerschaft mit Room to Read unterstützen unsere Spenden Alphabetisierungs- und Mädchenbildungsprogramme, die Schüler befähigen, für sich selbst einzustehen und ihre Zukunft zu sichern. Room to Read hat bereits über 32 Millionen Kindern in 21 Ländern geholfen, indem sie Bücher in lokalen Sprachen veröffentlicht, Pädagogen ausgebildet und Mädchen während der gesamten Sekundarschule unterstützt haben. Allein in Nepal hat Room to Read bereits geholfen durch:

  • Bereitstellung von über 10 Millionen Büchern für staatlich finanzierte Schulen
  • Gründung von fast 5.000 Bibliotheken
  • Entwicklung von über 350 Kindergeschichtenbüchern in nepalesischer Sprache
  • Bau von fast 2.000 Schulgebäuden
  • Unterstützung von fast 10.000 Mädchen durch das Mädchenbildungsprogramm.

Das Mädchenbildungsprogramm von Room to Read:

Studien haben gezeigt, dass gebildete Frauen gesünder sind, eher kleinere und gesündere Familien haben, geringere Gesundheitsrisiken und höhere Löhne aufweisen. Sie heiraten auch eher später und bilden ihre eigenen Kinder aus – wodurch der Kreislauf des Analphabetismus durchbrochen wird. Aus diesem Grund hat Room to Read sein Mädchenbildungsprogramm entwickelt, das 4 Schlüsselkomponenten verwendet, um Mädchen sicher durch die Sekundarbildung zu helfen. Dazu gehören:

Lebenskompetenzerziehung: Durch Kurse, Workshops und außerschulische Aktivitäten hilft dies, Kompetenzen in Bereichen wie Resilienz, Führung, Zusammenarbeit, kritischem Denken und Entscheidungsfindung aufzubauen – Fähigkeiten, die ihnen ihr ganzes Leben lang helfen werden.

Mentoring: Mentoring-Sitzungen, sowohl einzeln als auch gruppenorientiert, konzentrieren sich auf die Unterstützung des psychologischen, kognitiven und emotionalen Wohlbefindens der Mädchen. Diese Sitzungen helfen, Risikofaktoren zu überwachen, die zum Schulabbruch beitragen könnten, und bieten gleichzeitig den Mädchen und ihren Familien Orientierung. Durch die Bewältigung der Herausforderungen der Adoleszenz hilft das Mentoring, die Mädchen zu befähigen, fundiertere Entscheidungen zu treffen.

Engagement von Familie, Schule und Gemeinde: Durch die Durchführung von Workshops und Veranstaltungen schärft Room to Read das Bewusstsein für die sozialen Normen, Erwartungen und Herausforderungen, die die Fähigkeit eines Mädchens, in der Schule zu bleiben, erheblich beeinflussen können. Dies ermöglicht Room to Read, die Bedürfnisse der Schüler besser zu berücksichtigen und in Krisen, die Lernbarrieren schaffen, schnell zu reagieren.

Materielle Unterstützung: Bereitstellung bedarfsgerechter Unterstützung für Schulkosten wie sichere Transportmittel, Studiengebühren, Schulmaterial und Uniformen, um sicherzustellen, dass Familien sich nicht zwischen Nahrung und Bildung entscheiden müssen.

Das Mädchenbildungsprogramm hat so viele Mädchen unterstützt und gestärkt, aber eine Schülerin ist besonders inspirierend; Diksha, ein junges Mädchen aus Nepal, hat die Fähigkeiten, die sie von Room to Read gelernt hat, genutzt, um sich für die Gleichstellung der Geschlechter einzusetzen.

Dikshas Geschichte

Diksha wuchs mit dem Gefühl auf, anders zu sein. Sie wurde von anderen Kindern in ihrem Dorf gehänselt, weil ihre Haut dunkler war als die der anderen. Ihre Mutter drängte sie, Aufhellungscreme zu verwenden, um sich anzupassen. Sie blickte in ihren Spiegel und fragte sich: „Wie kann ich mich innerlich so schön fühlen, es aber äußerlich nicht sehen?“ Ihre ältere Schwester war wütend über die Diskriminierung in ihrer Familie und nahm Diksha mit auf ein Blumenfeld. Dort sagte sie zu ihr: „Schau, du bist nur eine weitere Farbe inmitten all dieser Blüten.“ Dies half Diksha zu verstehen, dass sie innerlich und äußerlich schön war. Dies war der Beginn von Dikshas Reise zu Selbstvertrauen und Akzeptanz.

Eines Tages bemerkte Diksha, dass ihre Freundin Sita nicht in der Schule war. Dies lag daran, dass Sitas Familie an eine Tradition glaubte, die es Mädchen verbot, während ihrer Menstruation zur Schule zu gehen. Sie zwangen Sita, während ihrer Periode im Viehstall zu schlafen.

Diksha hatte im Girls Education Program gelernt, dass sich niemand für seinen Körper schämen sollte. Also nahm sie ihr „Room to Read“-Notizbuch für Lebenskompetenzen und stellte Sitas Großmutter zur Rede. Das erforderte viel Mut, da es für einen jungen Menschen sehr ungewöhnlich ist, einen älteren Menschen zur Rede zu stellen, aber Diksha wusste, dass es das Richtige war.

Dikshas Reise ist ein Beweis für die transformative Kraft, Selbstvertrauen zu entwickeln und es zu nutzen, um andere zu stärken. Sie plant, sich im Alter für die Gleichstellung von Mädchen einzusetzen, und ihre Entschlossenheit, für das einzustehen, was richtig ist, ist inspirierend, obwohl es ungewöhnlich ist.

Diksha ist eine der bemerkenswerten Changemakerinnen, die in Room to Reads She Creates Change vorgestellt werden, dem ersten von einer gemeinnützigen Organisation ins Leben gerufenen animierten Kurzfilm, der Geschlechtergleichheit durch die Geschichten junger Frauen aus historisch einkommensschwachen Gemeinden auf der ganzen Welt fördert.

Das Geschlechtergleichheitsprogramm von Room to Read hat bereits mehr als 3,7 Millionen Mädchen unterstützt, und dank der Hilfe unserer Kunden können wir zu der erstaunlichen Wohltätigkeitsorganisation Room to Read beitragen, die so viele Schüler und Mädchen befähigt, fundiertere Entscheidungen zu treffen, länger in der Schule zu bleiben und den Kreislauf des generationenübergreifenden Analphabetismus zu beenden. Sherpa wird weiterhin für jedes gekaufte Produkt einen Schultag für Kinder in Nepal spenden. Spenden Sie einen Schultag, indem Sie unsere Damenkollektion hier kaufen.

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